blog

Вики клубовите претставуваат важен дел од образовните и младинските активности насочени кон поттикнување на дигиталната писменост, критичкото размислување и активното учество во создавање слободно знаење. Преку организирани обуки за уредување на Википедија, учениците и младите се запознаваат со основните принципи на енциклопедиското пишување, како и со техничките аспекти на уредување на содржини. Овие активности не само што придонесуваат кон збогатување на содржината на Википедија на македонски јазик, туку и ги охрабруваат младите да споделуваат знаење со пошироката заедница.

На 19 февруари 2026 година во Демир Хисар се одржа работилница за уредување на Википедија за членовите на локалниот вики клуб. Настанот се реализираше во салата за состаноци на ОУ „Гоце Делчев“ во Демир Хисар, под менторство на координаторката на вики клуб Демир Хисар, Александра Шундовски во пријатна и работна атмосфера што овозможи активно учество и посветена работа. На работилницата учествуваа пет ученици, кои со голем ентузијазам се вклучија во активностите.

Фокусот на работилницата беше на практична работа – создавање и уредување статии поврзани со добитници на медали од Зимски олимписки игри 2026. Учениците работеа на преведување и прилагодување на содржини од англиската верзија на Википедија на македонски јазик, водејќи сметка за стилот, енциклопедискиот тон и техничките елементи како вметнување внатрешни врски и категории. Во текот на работилницата беа напишани вкупно седум нови статии за спортисти кои освоиле медали на овие игри.

Работата се одвиваше тимски, со меѓусебна поддршка и размена на искуства, што придонесе за поефикасно совладување на техничките аспекти на уредувањето. Учениците покажаа одговорност и внимателност при обработката на содржините, со цел текстовите да бидат јасни, точни и прилагодени на енциклопедискиот формат.

Со реализацијата на оваа работилница, вики клубот во Демир Хисар уште еднаш го потврди својот континуитет и посветеност кон збогатување на содржините на Википедија на македонски јазик. Седумте новосоздадени статии претставуваат конкретен придонес кон спортската тематика, а учениците стекнаа дополнителна сигурност и искуство во самостојно уредување, што ќе им користи и во идните активности на клубот.

На 17 февруари 2026 година, Викимедија МКД го реализираше уредувачкиот ден на тема „Острови во Хрватска“, кој донесе многу успешни резултати и значително збогатување на содржините на Википедија на македонски јазик. Во рамки на активноста учествуваа 14 уредници, кои во текот на денот создадоа вкупно 52 нови статии – што претставува еден од најуспешните уредувачки денови досега.

Со овој резултат не само што се напишаа голем број на статии, туку и се покажа континуираниот раст на продуктивноста меѓу уредниците. Темата „Острови во Хрватска“ овозможи систематско и стратешко проширување на енциклопедиската содржина поврзана со географијата на Јадранското Море. Беа опфатени бројни острови – од поголеми и познати, до помали и помалку обработени – со податоци за нивната местоположба, површина, релјеф, административна припадност, население и други релевантни карактеристики. Со ова значително се подобри покриеноста на оваа област на Википедија на македонски јазик, а читателите добија пристап до структурирани и проверливи информации на македонски јазик.

Уредувачките денови и уредувачките викенди претставуваат важен сегмент од програмските активности на Викимедија МКД, бидејќи овозможуваат фокусирана работа на конкретна тема, поттикнување на активноста во заедницата и создавање мерливи резултати во краток временски период. Тие се покажаа како ефикасен модел за систематско пополнување на содржински празнини и за унапредување на опфатот на различни тематски области.

Рекордните 52 нови статии се јасен показател дека заедницата на уредници е мотивирана и посветена на својата мисија – развој и унапредување на слободното знаење на македонски јазик. Со вакви резултати, се поставуваат високи стандарди и позитивни очекувања за следните уредувачки денови, кои несомнено ќе продолжат да ја збогатуваат Википедија со квалитетни и корисни содржини.

На 16 февруари 2026 година, Викимедија МКД организираше обука за уредување на Википедија за ученици од основното училиште „Јохан Хајнрих Песталоци“ во Скопје. Настанот се реализираше во рамките на образовната програма на здружението, со цел учениците да се запознаат со основите на уредувањето и активно да се вклучат во збогатување на содржините на Википедија на македонски јазик.

На обуката учествуваа 6 ученици и 2 професорки од училиштето под менторство на професорката Бранка Ивановска-Блажевска. Тие имаа можност да се запознаат со начинот на функционирање на Википедија и со практичните чекори при создавање и подобрување на статии.

Активноста започна со кратко воведно предавање од Боса Филиповиќ, менаџер за образовна програма на Викимедија МКД. Во своето излагање таа ги запозна учениците со мисијата и значењето на Википедија како слободна енциклопедија што ја уредуваат самите корисници, како и со можностите што ги нуди за стекнување нови знаења и вештини. Беше направен краток осврт на техничките аспекти на уредувањето, начинот на преведување содржини и приспособување на текстовите на македонски јазик.

По воведниот дел следуваше практична работилница, во рамките на која учениците работеа на преведување и прилагодување на статии од англиската верзија на Википедија на македонски јазик. Со поддршка од менторката и присутните обучувачи, тие се фокусираа на јазична прецизност, енциклопедиски стил и соодветно структурирање на текстот. Учениците покажаа висок степен на ангажираност, соработка и интерес за процесот на уредување.

Како резултат на нивната работа, беа напишани и објавени вкупно 18 статии на Википедија на македонски јазик, со што директно придонесоа кон збогатување на содржините достапни на македонски јазик.

Оваа обука претставува значаен чекор во поттикнување на младите да станат активни учесници во создавањето знаење. Преку практична работа, учениците стекнаа искуство во преведување, обработка и прилагодување на енциклопедиска содржина, како и поголема самодоверба во користењето на дигитални алатки.

Викимедија МКД продолжува со реализација на вакви активности во соработка со образовни институции, со цел унапредување на содржините на македонската Википедија и поттикнување на младите да бидат дел од глобалната вики-заедница.

Фотографскиот материјал од обуката може да го погледнете на следнава врска.

На 13 февруари 2026 година, Викимедија МКД организираше обука за уредување на Википедија, наменета за ученици од училиштата ООУ „Невена Георгиева- Дуња“ и ООУ „Свети Климент Охридски“. Обуката се одржа во просториите на Викимедија МКД, сместени во рамките на Младински културен центар (МКЦ) во Скопје, во пријатна и инспиративна атмосфера која поттикнува учење, креативност и тимска работа. На настанот учествуваа вкупно 9 ученици, кои имаа можност да се запознаат со основите на уредување статии и со начинот на функционирање на Википедија како слободна и заеднички уредувана енциклопедија.

Во текот на обуката беше објаснето дека најчестиот начин на создавање нови статии, особено за почетници, е преку преведување содржини од други јазични изданија на Википедија. Учениците научија како правилно да преведуваат, да ја прилагодуваат содржината на македонски јазик и да внимаваат на јазичната точност и енциклопедискиот стил. Посебен акцент беше ставен на зачувување на структурата на статијата – вовед, поднаслови и категории – со цел новосоздадените статии да бидат уредни, прегледни и во согласност со стандардите на македонската Википедија.

Практичниот дел од обуката им овозможи на учениците самостојно да започнат со работа на статии по сопствен избор, под менторство и поддршка од тимот на Викимедија МКД. Како резултат на обуката, беа напишани вкупно 14 нови статии. Со тоа, учениците дадоа конкретен придонес во збогатувањето и проширувањето на содржините Википедија на македонски јазик, зголемувајќи ја достапноста на информации на мајчин јазик.

Покрај практичните вештини за уредување и преведување, учениците ја унапредија и својата дигитална писменост, способноста за јазична прецизност и внимателност при пренесување информации. Обуката претставува значаен чекор во нивното активно вклучување во заедницата на уредувачи и во процесот на создавање слободно знаење.

Со ваквите активности, Викимедија МКД продолжува да ја остварува својата мисија за едукација и поттикнување на младите да станат активни придонесувачи во развојот на Википедија на македонски јазик, градејќи одржлива и мотивирана заедница на нови уредувачи.

Во рамките на образовната програма на Викимедија МКД, која има за цел да го поттикне користењето и создавањето слободно знаење меѓу учениците и наставниците, редовно се организираат обуки и работилници за уредување на Википедија. Програмата е насочена кон развивање на дигитална писменост, преку нивно активно вклучување во збогатување на содржините на Википедија на македонски јазик.

Па така, на 12 февруари 2026 година, Викимедија МКД одржа обука за уредување на Википедија со ученици од ООУ „Коле Неделковски“ во Скопје. Настанот се реализираше во пријатна и работна атмосфера, со цел учениците да се запознаат со основите на слободното знаење и начинот на функционирање на најголемата онлајн енциклопедија во светот – Википедија.

На обуката учествуваа вкупно 6 ученици, кои покажаа голем интерес и мотивација за активно вклучување во процесот на создавање и подобрување на енциклопедиски содржини на македонски јазик. Преку теоретски и практичен дел, тие се запознаа со принципите на Википедија, правилата за уредување, како и со техничките аспекти на креирање и уредување статии.

Во текот на обуката учениците имаа можност самостојно да работат на пишување нови статии, при што беа напишани вкупно 15 статии на различни теми. Притоа, тие научија како правилно да структурираат текст, да додаваат внатрешни и надворешни врски, да внесуваат наводи и да категоризираат содржина.

Обуката претставуваше одлична можност учениците да ги развијат своите дигитални вештини, како и критичкото размислување при користење на информации од интернет. Преку практичната работа тие стекнаа директно искуство во создавање слободна и достапна содржина, со што активно придонесоа кон збогатување на Википедија на македонски јазик.

Викимедија МКД продолжува со организирање на вакви едукативни активности со цел поттикнување на младите да станат активни создавачи на знаење и одговорни корисници на дигитални ресурси. Соработката со училиштата претставува важен чекор во ширењето на мисијата за слободно знаење и развој на заедницата на уредувачи во Македонија.

Фотографскиот материјал од обуката, може да го погледнете на следнава врска.

Конференциите за наставници претставуваат еден од клучните проекти на Викимедија МКД, насочен кон унапредување на образованието преку користење на слободни и отворени образовни ресурси. Преку овие конференции, Викимедија МКД има за цел да ги запознае наставниците со можностите што ги нуди Википедија и сродните вики-проекти, како и да поттикне нивна активна примена во наставниот процес. Проектот е насочен кон развој на дигиталната писменост, критичкото размислување и активно учество на учениците во создавањето знаење.

Во рамки на овој проект, на 11.02.2026 година се одржа конференција за наставници во основното училиште „Видoe Подгорец“, кое се наоѓа во селото Колешино, Струмица. Настанот беше организиран во соработка со училиштето и беше наменет за наставниот кадар, со цел да се претстават можностите за користење на Википедија како современа образовна алатка и да се охрабрат наставниците да ги вклучат учениците во активности поврзани со слободното знаење.

Конференцијата започна со излагање на Снежана Штрковска, извршен директор на Викимедија МКД. Во своето обраќање таа зборуваше општо за Википедија, нејзината историја, принципите на слободно знаење и начинот на функционирање на оваа глобална енциклопедија. Таа истакна дека Википедија е еден од најкористените извори на информации во светот, но и дека е важно наставниците и учениците да знаат како правилно и одговорно да ја користат, со посебен акцент на проверка на извори, неутралност и точност на информациите.

По неа, свое излагање имаше Боса Филиповиќ, менаџер за образовната програма на Викимедија МКД, која детално ја претстави образовната програма на организацијата. Таа зборуваше за целите на програмата, за моделите на соработка со основни и средни училишта, како и за начините на кои уредувањето на Википедија може да се интегрира во наставата по различни предмети. Во своето излагање, таа посочи дека учениците преку оваа програма не само што стекнуваат знаења, туку развиваат и вештини за истражување, тимска работа и одговорно користење на дигитални алатки.

Во продолжение, Лили Арсова, координаторка на Вики клуб Велес, го сподели своето практично искуство од работата со ученици во рамки на вики клубот. Таа зборуваше за процесот на формирање и одржување на вики клуб, за мотивацијата на учениците, како и за позитивното влијание што редовното уредување на Википедија го има врз нивната самодоверба и интерес за учење. Нејзиното излагање беше особено значајно за наставниците, бидејќи понуди конкретни примери и идеи кои можат да се применат и во други училишта.

На конференцијата присуствуваа 30 професори, кои со внимание ги следеа излагањата и активно учествуваа во дискусијата. Наставниците покажаа интерес за можностите за понатамошна соработка со Викимедија МКД, како и за вклучување на учениците во идни активности поврзани со уредување на Википедија и користење на отворени образовни ресурси.

Истиот ден, по завршувањето на конференцијата за наставници, беше отворен и започна со работа вики клубот во истото училиште и беше организирана обука за учениците од вики клубот за уредување на Википедија. Обуката имаше едукативен и практичен карактер и беше наменета за ученици кои за првпат се запознаа со основните правила и принципи на Википедија.

На обуката учествуваа 8 ученици, кои под менторство на обучувачите од Викимедија МКД научија како да креираат и уредуваат статии и како да придонесуваат со квалитетна содржина. Како резултат на оваа активност, беа напишани 9 статии на Википедија, со што учениците дадоа конкретен придонес кон збогатување на содржините на македонски јазик.

Со одржувањето на вакви настани, Викимедија МКД продолжува активно да работи на зајакнување на соработката со образовните институции низ државата и на промоција на слободното знаење. Конференцијата и обуката во основното училиште „Видoe Подгорец“ во село Колешино претставуваат уште еден чекор кон создавање поотворена, подигитална и поинклузивна образовна средина.

Фотографскиот материјал од Конференцијата за наставници може да го погледнете на следнава врска, а од обуката за ученици од вики клубот во Колешино тука.

Во периодот од 15 јануари до 5 февруари 2026 година, Викимедија МКД го организираше уредувачкиот натпревар #1Lib1Ref 2026, како дел од меѓународната иницијатива #1Lib1Ref, чија цел е подобрување на квалитетот и проверливоста на содржините на Википедија преку наведување извори во статии коишто се без наводи или содржат непотврдени изјави. Со оваа активност, уште еднаш беше истакната важноста на цитирањето како еден од основните принципи на Википедија и предуслов за нејзината доверливост.

Во текот на натпреварот, уредниците покажаа висок степен на ангажираност во додавањето на извори. Нивниот придонес значително ја подобри содржинската вредност на бројни статии и ја направи Википедија на македонски јазик уште покорисен и посигурен извор на информации за пошироката јавност. Па така со гордост ги споделуваме резултатите од натпреварот:

• Во натпреварот учествуваа 4 уредници
• Додадени се вкупно 1.346 додадени наводи
• Збогатени се 451 статии на Википедија на македонски јазик

Збирниот резултат за секој учесник се пресметуваше како збир од бројот на додадени наводи и бројот на збогатени статии, што овозможи јасен и транспарентен увид во вкупниот придонес на уредниците во рамки на натпреварот. За да се освоеше било која награда, потребно беше да се наведат најмалку 100 извори во најмалку 50 различни статии. Па така добитниците на награди се следниве: 

• Првo место: Тиверополник – вкупно 880 поени –  купон во вредност од 6.000 денари.
• Второ место: Pitikjp22 – вкупно 511 поени – купон во вредност од 4000 денари.
• Трето место: P.Nedelkovski – вкупно 218 поени – купон во вредност од 2.000 денари.

Секој додаден извор претставува чекор кон поквалитетна и посигурна енциклопедија, достапна бесплатно за сите корисници. Преку ваквите активности, Википедија на македонски јазик продолжува да се развива како релевантен и доверлив извор на слободно знаење.

Викимедија МКД им упатува искрена благодарност на сите уредници кои учествуваа во #1Lib1Ref 2026 за нивниот труд, посветеност и континуирана поддршка на слободното знаење. Натпреварот уште еднаш покажа дека и малите уредувања можат да имаат големо влијание врз квалитетот на содржините на Википедија.

На 6 февруари 2026 година, во просториите на Викимедија МКД, сместени во Младинскиот културен центар (МКЦ) во Скопје, се одржа обука за уредување на Википедија наменета за ученици од СЕПУГС „Васил Антевски – Дрен“ – Скопје. Настанот беше организиран со цел запознавање на учениците со концептот на слободно знаење, како и со основите на уредување и создавање енциклопедиски содржини на Википедија на македонски јазик.

Обуката беше поделена во два дела, кои овозможија комбинирање на теоретско знаење и практична работа. Во првиот дел беше одржано предавање од страна на менаџерот за образовна програма на Викимедија МКД, Боса Филиповиќ. Таа ги запозна учениците со историјата, мисијата и принципите на Википедија, како и со улогата на Викимедија МКД во поддршката на образованието и соработката со училиштата. Посебен акцент беше ставен на основните правила за уредување, неутралниот енциклопедиски стил и одговорноста што ја носи уредувањето на јавно достапна платформа.

Во текот на предавањето, учениците добија поширока слика за тоа како функционира Википедија и зошто е важно содржините да бидат јасни, точни и прилагодени за енциклопедиска употреба. Тие беа охрабрени активно да учествуваат, да поставуваат прашања и да го продлабочат своето разбирање за слободното споделување знаење.

Вториот дел од обуката беше посветен на практична работа, односно на пишување и уредување статии на Википедија. Во оваа активност учествуваа вкупно осум ученици, кои под менторство и континуирана поддршка од координаторката Љиљана Стојковска работеа на преведување и уредување статии на македонски јазик. Преку процесот на превод, учениците се запознаа со начинот на приспособување на постоечки енциклопедиски содржини, нивно јазично уредување и техничко обликување според насоките на Википедија.

Во текот на практичната работа, учениците ги применуваа знаењата стекнати во првиот дел од обуката, особено во однос на структурата на статиите, користењето на вики-алатките и одржувањето на енциклопедискиот стил. Со стручна помош и насоки, тие успешно изработија и уредија вкупно 16 статии, со што дадоа конкретен придонес кон збогатување на содржините на Википедија на македонски јазик.

Обуката помина во позитивна, работна и мотивирачка атмосфера, а учениците покажаа висок степен на ангажираност и интерес за уредувањето на Википедија. Ваквите активности претставуваат значаен чекор во развивањето на дигиталните вештини кај младите, поттикнувањето на критичкото размислување и охрабрувањето на учениците активно да учествуваат во создавање и споделување слободно и достапно знаење.

Образовната програма на Викимедија МКД претставува една од клучните активности на здружението, насочена кон унапредување на дигиталната писменост, критичкото размислување и активно вклучување на учениците и наставниците во создавањето и споделувањето на слободно знаење. Преку оваа програма, Викимедија МКД соработува со основни и средни училишта, факултети и други образовни институции, нудејќи обуки и работилници за уредување на Википедија, со цел младите да се стекнат со практични вештини за пишување, преведување и прилагодување енциклопедиски содржини на македонски јазик.

Во рамки на овие активности, на 5 февруари во 11:30 часот, во основното училиште „Јохан Хајнрих Песталоци“ – Скопје, се одржа обука за уредување на Википедија, наменета за ученици кои за првпат имаа можност подетално да се запознаат со принципите и функционирањето на слободната енциклопедија.

Обуката започна со предавање одржано од Боса Филиповиќ, менаџер за образовна програма на Викимедија МКД. Таа им ги претстави на учениците основните правила на Википедија, значењето на слободното знаење, важноста на неутралната гледна точка, како и улогата на веродостојните извори при пишување енциклопедиски содржини. Преку примери и интерактивна дискусија, учениците се запознаа со начинот на креирање и уредување статии, како и со одговорноста што ја носи придонесувањето кон една глобална платформа каква што е Википедија.

По теоретскиот дел, обуката продолжи со практична работа, при што учениците имаа можност самостојно да уредуваат и да создаваат нови статии на Википедија на македонски јазик. На настанот учествуваа 6 ученици, под менторство на професорката Бранка Ивановска-Блажевска кои покажаа голем интерес и мотивација за активно вклучување во процесот на создавање слободни образовни содржини.

Како резултат на обуката, беа напишани 8 нови статии, со што учениците дадоа конкретен и видлив придонес кон збогатување на содржините на Википедија на македонски јазик. Преку овој процес, тие не само што се стекнаа со технички вештини за уредување, туку и научија како да работат со постоечки содржини, да преведуваат и прилагодуваат статии од други јазични изданија и да ги претставуваат информациите на јасен, неутрален и енциклопедиски начин.

Ваквите активности имаат особено значење во образовниот процес, бидејќи ги охрабруваат учениците активно да учествуваат во создавањето знаење, наместо да бидат само негови пасивни корисници. Истовремено, тие придонесуваат кон развој на критичко размислување, одговорно користење на интернетот и зголемена свест за важноста на слободните образовни ресурси.

Викимедија МКД и понатаму ќе продолжи со спроведување на вакви обуки во рамки на својата образовна програма, со цел да се зајакне соработката со образовните институции и да се поттикне поголемо учество на младите во уредувањето на Википедија. Преку ваквите иницијативи, здружението придонесува кон градење одржлива заедница на уредници и кон унапредување на квалитетот и достапноста на слободното знаење на македонски јазик.

Во текот на јануари 2026 година, Викимедија МКД ги реализираше редовните уредувачки денови и уредувачки викенди, кои претставуваат важен дел од активностите за развој и збогатување на Википедија на македонски јазик. Овие настани повторно покажаа дека заедничката и координирана работа на волонтерите има значајно влијание врз зголемувањето на квалитетната слободна енциклопедиска содржина.

Во рамки на уредувачките денови и викенди, учесниците работеа на создавање нови, како и на подобрување на постојни статии од однапред утврдени тематски области. Со пишувањето на статии, уредниците придонесоа за зголемување на точноста, обемот и разновидноста на содржините на Википедија на македонски јазик, со што директно се подобрува и пристапот до слободно знаење за пошироката јавност.

Посебно значајно за 2026 година е воведувањето на нова практика за доделување награди, според која наградата за најактивните учесници во уредувачките денови и викенди ќе се доделува еднаш месечно. Оваа новина има за цел дополнително да ја мотивира заедницата за континуирано учество, како и да обезбеди почесто препознавање и вреднување на трудот и посветеноста на волонтерите.

Па така резултатите за јануари 2026 се следниве:

• Учествуваа вкупно 11 уредници
• беа напишани 120 статии, а подобрени 9 статии.

Врз основа на остварените резултати, бројот на уредувања и вкупниот придонес во текот на месецот, беше избран и добитникот на наградата за јануари 2026 година.  Добитник на наградата:

• Bojan9Spasovski – вредносен ваучер од 2500 денари

Викимедија МКД упатува искрена благодарност до сите уредници кои учествуваа во јануарските уредувачки денови и викенди, без разлика на обемот на нивниот придонес. Секое уредување, секоја нова или подобрена статија, претставува важен чекор кон унапредување на Википедија на македонски јазик и ширење на слободното знаење.

Со ваквите активности, Викимедија МКД продолжува да ја зајакнува уредувачката заедница и да создава простор за активно вклучување на нови и искусни уредници. Со нетрпение ги очекуваме и следните уредувачки денови и уредувачки викенди, како и новите резултати што ќе произлезат од заедничката работа.