На 6 февруари 2026 година, во просториите на Викимедија МКД, сместени во Младинскиот културен центар (МКЦ) во Скопје, се одржа обука за уредување на Википедија наменета за ученици од СЕПУГС „Васил Антевски – Дрен“ – Скопје. Настанот беше организиран со цел запознавање на учениците со концептот на слободно знаење, како и со основите на уредување и создавање енциклопедиски содржини на Википедија на македонски јазик.
Обуката беше поделена во два дела, кои овозможија комбинирање на теоретско знаење и практична работа. Во првиот дел беше одржано предавање од страна на менаџерот за образовна програма на Викимедија МКД, Боса Филиповиќ. Таа ги запозна учениците со историјата, мисијата и принципите на Википедија, како и со улогата на Викимедија МКД во поддршката на образованието и соработката со училиштата. Посебен акцент беше ставен на основните правила за уредување, неутралниот енциклопедиски стил и одговорноста што ја носи уредувањето на јавно достапна платформа.
Во текот на предавањето, учениците добија поширока слика за тоа како функционира Википедија и зошто е важно содржините да бидат јасни, точни и прилагодени за енциклопедиска употреба. Тие беа охрабрени активно да учествуваат, да поставуваат прашања и да го продлабочат своето разбирање за слободното споделување знаење.
Вториот дел од обуката беше посветен на практична работа, односно на пишување и уредување статии на Википедија. Во оваа активност учествуваа вкупно осум ученици, кои под менторство и континуирана поддршка од координаторката Љиљана Стојковска работеа на преведување и уредување статии на македонски јазик. Преку процесот на превод, учениците се запознаа со начинот на приспособување на постоечки енциклопедиски содржини, нивно јазично уредување и техничко обликување според насоките на Википедија.
Во текот на практичната работа, учениците ги применуваа знаењата стекнати во првиот дел од обуката, особено во однос на структурата на статиите, користењето на вики-алатките и одржувањето на енциклопедискиот стил. Со стручна помош и насоки, тие успешно изработија и уредија вкупно 16 статии, со што дадоа конкретен придонес кон збогатување на содржините на Википедија на македонски јазик.
Обуката помина во позитивна, работна и мотивирачка атмосфера, а учениците покажаа висок степен на ангажираност и интерес за уредувањето на Википедија. Ваквите активности претставуваат значаен чекор во развивањето на дигиталните вештини кај младите, поттикнувањето на критичкото размислување и охрабрувањето на учениците активно да учествуваат во создавање и споделување слободно и достапно знаење.