admin

Во рамките на образовната програма на Викимедија МКД, која има за цел да го поттикне користењето и создавањето слободно знаење меѓу учениците и наставниците, редовно се организираат обуки и работилници за уредување на Википедија. Програмата е насочена кон развивање на дигитална писменост, преку нивно активно вклучување во збогатување на содржините на Википедија на македонски јазик.

Па така, на 12 февруари 2026 година, Викимедија МКД одржа обука за уредување на Википедија со ученици од ООУ „Коле Неделковски“ во Скопје. Настанот се реализираше во пријатна и работна атмосфера, со цел учениците да се запознаат со основите на слободното знаење и начинот на функционирање на најголемата онлајн енциклопедија во светот – Википедија.

На обуката учествуваа вкупно 6 ученици, кои покажаа голем интерес и мотивација за активно вклучување во процесот на создавање и подобрување на енциклопедиски содржини на македонски јазик. Преку теоретски и практичен дел, тие се запознаа со принципите на Википедија, правилата за уредување, како и со техничките аспекти на креирање и уредување статии.

Во текот на обуката учениците имаа можност самостојно да работат на пишување нови статии, при што беа напишани вкупно 15 статии на различни теми. Притоа, тие научија како правилно да структурираат текст, да додаваат внатрешни и надворешни врски, да внесуваат наводи и да категоризираат содржина.

Обуката претставуваше одлична можност учениците да ги развијат своите дигитални вештини, како и критичкото размислување при користење на информации од интернет. Преку практичната работа тие стекнаа директно искуство во создавање слободна и достапна содржина, со што активно придонесоа кон збогатување на Википедија на македонски јазик.

Викимедија МКД продолжува со организирање на вакви едукативни активности со цел поттикнување на младите да станат активни создавачи на знаење и одговорни корисници на дигитални ресурси. Соработката со училиштата претставува важен чекор во ширењето на мисијата за слободно знаење и развој на заедницата на уредувачи во Македонија.

Фотографскиот материјал од обуката, може да го погледнете на следнава врска.

Конференциите за наставници претставуваат еден од клучните проекти на Викимедија МКД, насочен кон унапредување на образованието преку користење на слободни и отворени образовни ресурси. Преку овие конференции, Викимедија МКД има за цел да ги запознае наставниците со можностите што ги нуди Википедија и сродните вики-проекти, како и да поттикне нивна активна примена во наставниот процес. Проектот е насочен кон развој на дигиталната писменост, критичкото размислување и активно учество на учениците во создавањето знаење.

Во рамки на овој проект, на 11.02.2026 година се одржа конференција за наставници во основното училиште „Видoe Подгорец“, кое се наоѓа во селото Колешино, Струмица. Настанот беше организиран во соработка со училиштето и беше наменет за наставниот кадар, со цел да се претстават можностите за користење на Википедија како современа образовна алатка и да се охрабрат наставниците да ги вклучат учениците во активности поврзани со слободното знаење.

Конференцијата започна со излагање на Снежана Штрковска, извршен директор на Викимедија МКД. Во своето обраќање таа зборуваше општо за Википедија, нејзината историја, принципите на слободно знаење и начинот на функционирање на оваа глобална енциклопедија. Таа истакна дека Википедија е еден од најкористените извори на информации во светот, но и дека е важно наставниците и учениците да знаат како правилно и одговорно да ја користат, со посебен акцент на проверка на извори, неутралност и точност на информациите.

По неа, свое излагање имаше Боса Филиповиќ, менаџер за образовната програма на Викимедија МКД, која детално ја претстави образовната програма на организацијата. Таа зборуваше за целите на програмата, за моделите на соработка со основни и средни училишта, како и за начините на кои уредувањето на Википедија може да се интегрира во наставата по различни предмети. Во своето излагање, таа посочи дека учениците преку оваа програма не само што стекнуваат знаења, туку развиваат и вештини за истражување, тимска работа и одговорно користење на дигитални алатки.

Во продолжение, Лили Арсова, координаторка на Вики клуб Велес, го сподели своето практично искуство од работата со ученици во рамки на вики клубот. Таа зборуваше за процесот на формирање и одржување на вики клуб, за мотивацијата на учениците, како и за позитивното влијание што редовното уредување на Википедија го има врз нивната самодоверба и интерес за учење. Нејзиното излагање беше особено значајно за наставниците, бидејќи понуди конкретни примери и идеи кои можат да се применат и во други училишта.

На конференцијата присуствуваа 30 професори, кои со внимание ги следеа излагањата и активно учествуваа во дискусијата. Наставниците покажаа интерес за можностите за понатамошна соработка со Викимедија МКД, како и за вклучување на учениците во идни активности поврзани со уредување на Википедија и користење на отворени образовни ресурси.

Истиот ден, по завршувањето на конференцијата за наставници, беше отворен и започна со работа вики клубот во истото училиште и беше организирана обука за учениците од вики клубот за уредување на Википедија. Обуката имаше едукативен и практичен карактер и беше наменета за ученици кои за првпат се запознаа со основните правила и принципи на Википедија.

На обуката учествуваа 8 ученици, кои под менторство на обучувачите од Викимедија МКД научија како да креираат и уредуваат статии и како да придонесуваат со квалитетна содржина. Како резултат на оваа активност, беа напишани 9 статии на Википедија, со што учениците дадоа конкретен придонес кон збогатување на содржините на македонски јазик.

Со одржувањето на вакви настани, Викимедија МКД продолжува активно да работи на зајакнување на соработката со образовните институции низ државата и на промоција на слободното знаење. Конференцијата и обуката во основното училиште „Видoe Подгорец“ во село Колешино претставуваат уште еден чекор кон создавање поотворена, подигитална и поинклузивна образовна средина.

Фотографскиот материјал од Конференцијата за наставници може да го погледнете на следнава врска, а од обуката за ученици од вики клубот во Колешино тука.

Во периодот од 15 јануари до 5 февруари 2026 година, Викимедија МКД го организираше уредувачкиот натпревар #1Lib1Ref 2026, како дел од меѓународната иницијатива #1Lib1Ref, чија цел е подобрување на квалитетот и проверливоста на содржините на Википедија преку наведување извори во статии коишто се без наводи или содржат непотврдени изјави. Со оваа активност, уште еднаш беше истакната важноста на цитирањето како еден од основните принципи на Википедија и предуслов за нејзината доверливост.

Во текот на натпреварот, уредниците покажаа висок степен на ангажираност во додавањето на извори. Нивниот придонес значително ја подобри содржинската вредност на бројни статии и ја направи Википедија на македонски јазик уште покорисен и посигурен извор на информации за пошироката јавност. Па така со гордост ги споделуваме резултатите од натпреварот:

• Во натпреварот учествуваа 4 уредници
• Додадени се вкупно 1.346 додадени наводи
• Збогатени се 451 статии на Википедија на македонски јазик

Збирниот резултат за секој учесник се пресметуваше како збир од бројот на додадени наводи и бројот на збогатени статии, што овозможи јасен и транспарентен увид во вкупниот придонес на уредниците во рамки на натпреварот. За да се освоеше било која награда, потребно беше да се наведат најмалку 100 извори во најмалку 50 различни статии. Па така добитниците на награди се следниве: 

• Првo место: Тиверополник – вкупно 880 поени –  купон во вредност од 6.000 денари.
• Второ место: Pitikjp22 – вкупно 511 поени – купон во вредност од 4000 денари.
• Трето место: P.Nedelkovski – вкупно 218 поени – купон во вредност од 2.000 денари.

Секој додаден извор претставува чекор кон поквалитетна и посигурна енциклопедија, достапна бесплатно за сите корисници. Преку ваквите активности, Википедија на македонски јазик продолжува да се развива како релевантен и доверлив извор на слободно знаење.

Викимедија МКД им упатува искрена благодарност на сите уредници кои учествуваа во #1Lib1Ref 2026 за нивниот труд, посветеност и континуирана поддршка на слободното знаење. Натпреварот уште еднаш покажа дека и малите уредувања можат да имаат големо влијание врз квалитетот на содржините на Википедија.

На 6 февруари 2026 година, во просториите на Викимедија МКД, сместени во Младинскиот културен центар (МКЦ) во Скопје, се одржа обука за уредување на Википедија наменета за ученици од СЕПУГС „Васил Антевски – Дрен“ – Скопје. Настанот беше организиран со цел запознавање на учениците со концептот на слободно знаење, како и со основите на уредување и создавање енциклопедиски содржини на Википедија на македонски јазик.

Обуката беше поделена во два дела, кои овозможија комбинирање на теоретско знаење и практична работа. Во првиот дел беше одржано предавање од страна на менаџерот за образовна програма на Викимедија МКД, Боса Филиповиќ. Таа ги запозна учениците со историјата, мисијата и принципите на Википедија, како и со улогата на Викимедија МКД во поддршката на образованието и соработката со училиштата. Посебен акцент беше ставен на основните правила за уредување, неутралниот енциклопедиски стил и одговорноста што ја носи уредувањето на јавно достапна платформа.

Во текот на предавањето, учениците добија поширока слика за тоа како функционира Википедија и зошто е важно содржините да бидат јасни, точни и прилагодени за енциклопедиска употреба. Тие беа охрабрени активно да учествуваат, да поставуваат прашања и да го продлабочат своето разбирање за слободното споделување знаење.

Вториот дел од обуката беше посветен на практична работа, односно на пишување и уредување статии на Википедија. Во оваа активност учествуваа вкупно осум ученици, кои под менторство и континуирана поддршка од координаторката Љиљана Стојковска работеа на преведување и уредување статии на македонски јазик. Преку процесот на превод, учениците се запознаа со начинот на приспособување на постоечки енциклопедиски содржини, нивно јазично уредување и техничко обликување според насоките на Википедија.

Во текот на практичната работа, учениците ги применуваа знаењата стекнати во првиот дел од обуката, особено во однос на структурата на статиите, користењето на вики-алатките и одржувањето на енциклопедискиот стил. Со стручна помош и насоки, тие успешно изработија и уредија вкупно 16 статии, со што дадоа конкретен придонес кон збогатување на содржините на Википедија на македонски јазик.

Обуката помина во позитивна, работна и мотивирачка атмосфера, а учениците покажаа висок степен на ангажираност и интерес за уредувањето на Википедија. Ваквите активности претставуваат значаен чекор во развивањето на дигиталните вештини кај младите, поттикнувањето на критичкото размислување и охрабрувањето на учениците активно да учествуваат во создавање и споделување слободно и достапно знаење.

Образовната програма на Викимедија МКД претставува една од клучните активности на здружението, насочена кон унапредување на дигиталната писменост, критичкото размислување и активно вклучување на учениците и наставниците во создавањето и споделувањето на слободно знаење. Преку оваа програма, Викимедија МКД соработува со основни и средни училишта, факултети и други образовни институции, нудејќи обуки и работилници за уредување на Википедија, со цел младите да се стекнат со практични вештини за пишување, преведување и прилагодување енциклопедиски содржини на македонски јазик.

Во рамки на овие активности, на 5 февруари во 11:30 часот, во основното училиште „Јохан Хајнрих Песталоци“ – Скопје, се одржа обука за уредување на Википедија, наменета за ученици кои за првпат имаа можност подетално да се запознаат со принципите и функционирањето на слободната енциклопедија.

Обуката започна со предавање одржано од Боса Филиповиќ, менаџер за образовна програма на Викимедија МКД. Таа им ги претстави на учениците основните правила на Википедија, значењето на слободното знаење, важноста на неутралната гледна точка, како и улогата на веродостојните извори при пишување енциклопедиски содржини. Преку примери и интерактивна дискусија, учениците се запознаа со начинот на креирање и уредување статии, како и со одговорноста што ја носи придонесувањето кон една глобална платформа каква што е Википедија.

По теоретскиот дел, обуката продолжи со практична работа, при што учениците имаа можност самостојно да уредуваат и да создаваат нови статии на Википедија на македонски јазик. На настанот учествуваа 6 ученици, под менторство на професорката Бранка Ивановска-Блажевска кои покажаа голем интерес и мотивација за активно вклучување во процесот на создавање слободни образовни содржини.

Како резултат на обуката, беа напишани 8 нови статии, со што учениците дадоа конкретен и видлив придонес кон збогатување на содржините на Википедија на македонски јазик. Преку овој процес, тие не само што се стекнаа со технички вештини за уредување, туку и научија како да работат со постоечки содржини, да преведуваат и прилагодуваат статии од други јазични изданија и да ги претставуваат информациите на јасен, неутрален и енциклопедиски начин.

Ваквите активности имаат особено значење во образовниот процес, бидејќи ги охрабруваат учениците активно да учествуваат во создавањето знаење, наместо да бидат само негови пасивни корисници. Истовремено, тие придонесуваат кон развој на критичко размислување, одговорно користење на интернетот и зголемена свест за важноста на слободните образовни ресурси.

Викимедија МКД и понатаму ќе продолжи со спроведување на вакви обуки во рамки на својата образовна програма, со цел да се зајакне соработката со образовните институции и да се поттикне поголемо учество на младите во уредувањето на Википедија. Преку ваквите иницијативи, здружението придонесува кон градење одржлива заедница на уредници и кон унапредување на квалитетот и достапноста на слободното знаење на македонски јазик.

Во текот на јануари 2026 година, Викимедија МКД ги реализираше редовните уредувачки денови и уредувачки викенди, кои претставуваат важен дел од активностите за развој и збогатување на Википедија на македонски јазик. Овие настани повторно покажаа дека заедничката и координирана работа на волонтерите има значајно влијание врз зголемувањето на квалитетната слободна енциклопедиска содржина.

Во рамки на уредувачките денови и викенди, учесниците работеа на создавање нови, како и на подобрување на постојни статии од однапред утврдени тематски области. Со пишувањето на статии, уредниците придонесоа за зголемување на точноста, обемот и разновидноста на содржините на Википедија на македонски јазик, со што директно се подобрува и пристапот до слободно знаење за пошироката јавност.

Посебно значајно за 2026 година е воведувањето на нова практика за доделување награди, според која наградата за најактивните учесници во уредувачките денови и викенди ќе се доделува еднаш месечно. Оваа новина има за цел дополнително да ја мотивира заедницата за континуирано учество, како и да обезбеди почесто препознавање и вреднување на трудот и посветеноста на волонтерите.

Па така резултатите за јануари 2026 се следниве:

• Учествуваа вкупно 11 уредници
• беа напишани 120 статии, а подобрени 9 статии.

Врз основа на остварените резултати, бројот на уредувања и вкупниот придонес во текот на месецот, беше избран и добитникот на наградата за јануари 2026 година.  Добитник на наградата:

• Bojan9Spasovski – вредносен ваучер од 2500 денари

Викимедија МКД упатува искрена благодарност до сите уредници кои учествуваа во јануарските уредувачки денови и викенди, без разлика на обемот на нивниот придонес. Секое уредување, секоја нова или подобрена статија, претставува важен чекор кон унапредување на Википедија на македонски јазик и ширење на слободното знаење.

Со ваквите активности, Викимедија МКД продолжува да ја зајакнува уредувачката заедница и да создава простор за активно вклучување на нови и искусни уредници. Со нетрпение ги очекуваме и следните уредувачки денови и уредувачки викенди, како и новите резултати што ќе произлезат од заедничката работа.

Уредувачките натпревари претставуваат една од редовните активности на Викимедија МКД, насочени кон поттикнување на создавање и унапредување на квалитетна слободна енциклопедиска содржина на Википедија на македонски јазик. Преку овие натпревари, Викимедија МКД ги мотивира уредниците да обработуваат одредени тематски области, да ја збогатуваат постоечката содржина и да придонесуваат кон зголемување на достапното слободно знаење.

Натпреварите се отворени за сите заинтересирани, без разлика на нивното искуство во уредување, и претставуваат одлична можност за стекнување нови знаења, развој на уредувачки вештини и активно вклучување во заедницата на Википедија.

Уредувачки натпревар на тема „Минералогија“, има за цел збогатување и унапредување на содржините на Википедија на македонски јазик од областа на минералогијата и сродните научни дисциплини. Натпреварот се одржува во периодот од 1 февруари до 28 февруари 2026 година и е отворен за сите заинтересирани уредници, како за почетници, така и за искусни корисници на Википедија.

Во рамките на натпреварот, учесниците можат да создаваат нови или да подобруваат постоечки статии поврзани со минерали, минералошки процеси, кристалографија, значајни минералози и други теми од областа на минералогијата. Сите статии треба да бидат напишани во енциклопедиски стил и да содржат релевантни и проверливи извори, во согласност со правилата и насоките на Википедија.

За да учествуваат во натпреварот и да влезат во конкуренција за награди, учесниците треба да ги пријават своите статии на официјалната страница на натпреварот.

Награди

За најуспешните учесници на уредувачкиот натпревар „Минералогија“ ќе бидат доделени награди, во согласност со утврдените правила и критериуми за оценување. Статиите ќе бидат оценувани врз основа на нивниот квалитет, обем, енциклопедиски стил, користење на релевантни извори и усогласеност со правилата на Википедија.

Наградите имаат за цел да го вреднуваат вложениот труд и да го поттикнат понатамошното активно учество на уредниците во создавањето и споделувањето на слободно знаење.

За да се освои било која награда за плодотворност, потребно е да се создадат или подобрат најмалку 25 статии оценети со просечна оценка од најмалку 2,0 од страна на членовите на Оценувачкиот одбор, а за да се освои посебната награда, посебно е да се создадат или подобрат најмалку 15 статии за минерали оценети со просечна оценка од најмалку 2,0 од страна на членовите на Оценувачкиот одбор. Наградите се следниве:

Образовната програма на Викимедија МКД претставува една од клучните активности на здружението, насочена кон вклучување на учениците и наставниците во процесот на создавање, споделување и користење на слободно знаење. Програмата има за цел да ја унапреди дигиталната писменост кај младите, да ги развие нивните истражувачки вештини и критичко размислување, како и да ги запознае со принципите на слободните лиценци и одговорното онлајн уредување. Преку директна работа со ученици, Викимедија МКД придонесува кон збогатување на содржините на Википедија на македонски јазик и поттикнува активно граѓанство и учество во дигиталното општество.

Во рамките на оваа образовна програма, на 30.01.2026 година, во просториите на Викимедија МКД сместени во Младинскиот културен центар (МКЦ) во Скопје, беше одржана обука за ученици. Најпрво предавање одржа Боса Филиповиќ, менаџер за образовната програма на Викимедија МКД, која ги запозна учениците со мисијата и активностите на Викимедија МКД, основните принципи на Википедија, правилата за енциклопедиско пишување, како и со значењето на слободното знаење и одговорното онлајн уредување. На обуката учествуваа 6 ученици од гимназијата „Јосип Броз Тито“ во Скопје, кои покажаа голем интерес за процесот на создавање и уредување енциклопедиски содржини.

По теоретскиот дел, следуваше практичниот дел. Учениците работеа на избор на теми и структурирање на текстовите во согласност со стандардите на Википедија. Со поддршка од менторите на Викимедија МКД, учениците уредуваа статии, ги структурираа содржините и ги усогласуваа со стандардите на Википедија. Преку оваа работа, тие стекнаа практично искуство во уредување и одржување на статии во рамките на најголемата онлајн енциклопедија.

Како резултат на обуката, учесниците напишаа вкупно 13 нови статии, со што дадоа придонес кон зголемување и унапредување на слободната енциклопедиска содржина на македонски јазик. Ваквите активности ја потврдуваат важноста на соработката помеѓу образовните институции и Викимедија МКД и ја нагласуваат улогата на учениците како активни создавачи, а не само корисници на знаење.

Викимедија МКД и понатаму ќе продолжи со реализација на вакви обуки и едукативни настани, со цел да се поттикне интересот за слободното знаење и да се зајакне културата на споделување и соработка меѓу младите.

Фотографскиот материјал од настанот може да го погледнете на следнава врска.

Уредувачките натпревари претставуваат една од клучните активности преку кои Викимедија МКД континуирано придонесува кон развојот и збогатувањето на Википедија на македонски јазик. Преку овие тематски настани, уредниците се поттикнуваат да создаваат, прошируваат и подобруваат статии од определени области, со што се зголемува и квалитетот и разновидноста на слободното знаење достапно за јавноста. Уредувачките натпревари, покрај тоа што овозможуваат фокусирана работа на конкретна тема, претставуваат и одлична можност за вклучување на нови уредници, размена на искуства и унапредување на уредувачките вештини.

Во таа насока, Викимедија МКД го организираше уредувачкиот натпревар на тема „Митологија“, кој се одржуваше во периодот од 29 ноември до 28 декември 2025 година. Темата „Митологија“ беше избрана со цел да се збогати Википедија на македонски јазик со содржини поврзани со митолошките системи, божества, легенди, јунаци, симболи и верувања од различни култури и цивилизации, кои претставуваат значаен дел од светското културно и духовно наследство.

Во текот на маратонот, учесниците имаа можност да работат на создавање на нови статии, како и на уредување и проширување на постоечки текстови од областа на митологијата, при што особено внимание беше посветено на користењето веродостојни извори и почитувањето на правилата и стандардите на Википедија. Придонесите опфатија широк спектар на теми – од антички митологии, преку народни верувања, па сè до помалку познати митолошки ликови и преданија.

Вкупно учествуваа 7 корисници и беа напишани 138 статии. По завршувањето на уредувачкиот маратон, сите прифатени уредувања беа разгледани и оценети од стручно жири составено од искусни уредници. Врз основа на утврдените критериуми, беа избрани најуспешните учесници и доделени следниве награди:

• Прво место – Тиверополник – вредносен купон во вредност од 12.000 денари.
• Второ место –19user99 – вредносен купон во вредност од 6.000 денари.

Покрај главните награди, беше доделена и следнава награда:

• Награда за најдобра статија – „Кинеска митологија“ од Uvtarex  – вредносен купон во вредност од 5.000 денари.

Уредувачкиот натпревар „Митологија“ уште еднаш ја потврди важноста на ваквите тематски активности за развојот на Википедија на македонски јазик, како и интересот на уредувачката заедница за теми поврзани со културата, историјата и митолошкото наследство. Викимедија МКД им се заблагодарува на сите учесници за нивниот труд и ангажман и ги охрабрува и понатаму активно да придонесуваат кон слободното знаење.

На 15 јануари 2026 година, во Скопје свечено беше одбележан 25-тиот роденден на Википедија, еден од најзначајните проекти за слободно знаење во современиот свет. Четврт век по нејзиното основање во 2001 година, Википедија денес претставува глобална платформа што обединува милиони волонтери и милијарди читатели, нудејќи слободен пристап до знаење на стотици јазици. Роденденот на Википедија не е само повод за славење, туку и момент за потсетување на идејата дека знаењето треба да биде достапно за сите, без разлика на локација, јазик или општествен статус.

Токму во тој дух, македонската заедница на уредници, поддржувачи и пријатели на Википедија се собра за заеднички да го одбележи овој значаен јубилеј. Прославата се одржа во просториите на „Јавна соба“ во Скопје и започна во 19:00 часот, во пријатна и отворена атмосфера која овозможи не само официјално одбележување на роденденот, туку и продлабочена размена на идеи, искуства и визии за иднината на Википедија на македонски јазик. Присуствуваа 46 википедијанци, членови на Викимедија МКД, волонтерени и љубители на слободното знаење.

Настанот официјално го отвори Снежана Штрковска, извршен директор на Викимедија МКД, која во своето обраќање го истакна значењето на Википедија како проект што со години придонесува за ширење на слободното знаење и за јакнење на културата на споделување информации. Таа се осврна и на улогата на Викимедија МКД во поддршката на заедницата и развојот на вики-проектите во земјава.

Во продолжение следуваа говори од членовите на заедницата. Кирил Симеоновски се осврна на улогата на Википедија како образовен и општествен ресурс, потенцирајќи дека нејзината сила лежи во волонтерскиот дух и во заедничката одговорност за квалитетот на содржините. Тој зборуваше за континуитетот на уредувањето и за важноста на одржување активна и мотивирана заедница.

Тони Ристовски зборуваше за викиекспедициите, нагласувајќи ја нивната улога во документирањето на културното и природното наследство, како и во збогатувањето на содржините на Википедија со проверливи и теренски собрани информации.

Валентина Трајковска и Ирена Трајковска Стерјовска се осврнаа на Вики клубовите, при што ја истакнаа нивната важност како простор за едукација, вклучување нови уредници и градење на активна и мотивирана заедница, особено меѓу младите.

Ана Вишинова зборуваше за соработката на Википедија со музеите и ГЛАМ програмата на Викимедија МКД, посочувајќи ги придобивките од институционалните партнерства, размената на знаење и отворањето на културните содржини кон пошироката јавност преку вики-платформите.

Филип Белчев, се осврна на јазикот и на современите термини што се примаат во македонскиот јазик. Тој го нагласи значењето на Википедија како место каде што јазикот се развива, се документира и се прилагодува на новите општествени и технолошки текови.

Настанот беше заокружен со излагањето на Николче Стојаноски, претседател на Викимедија МКД, кој им се заблагодари на сите присутни за нивната посветеност, ангажман и поддршка. Тој нагласи дека успехот и опстојувањето на Википедија се должат токму на волонтерите и на заедничкиот труд вложуван низ годините.

По завршувањето на официјалниот дел, прославата продолжи во поопуштен дух со дружење меѓу присутните. Следуваа разговори, споделување искуства и размислувања за идните чекори на заедницата, а особено впечатлив момент беше сечењето на роденденската торта, со што симболично беше одбележан 25-годишниот пат на Википедија. Тортата претставуваше симбол на заедничкиот труд, истрајноста и континуираната посветеност на волонтерите кои со години вложуваат време и знаење.

Покрај самиот настан и преувкусната торта, Википедија доби и свои подароци. На самиот ден на роденденот, на 15 јануари 2026 година, Викимедија МКД објави повик до корисниците на Википедија да објават статии, нови или подобрени, како роденденски подарок за Википедија. Повикот траеше преку целиот ден, и беа објавени 17 нови статии и 14 Википедијанци дадоа свој подарок на Википедија и ја подобрија содржината на енциклопедијата.

Во завршницата на настанот беше истакнато дека ваквите средби не се само прослава на минатото, туку и поттик за иднината. Роденденот на Википедија послужи како потсетник дека слободното знаење е процес што постојано се гради и надградува, и дека секој поединец може да биде дел од тој процес. Беше нагласена потребата од понатамошно зајакнување на заедницата, вклучување нови уредници и продолжување на мисијата за создавање квалитетна, проверлива и достапна содржина.

Со оваа роденденска прослава, македонската вики-заедница уште еднаш ја потврди својата посветеност кон вредностите на Википедија и визијата за иднина во која знаењето останува слободно, отворено и достапно за сите. Прославата на 25-от роденден не беше само свечен настан, туку јасен показател дека Википедија ќе продолжи да живее и да се развива преку луѓето кои стојат зад неа.

Фотографскиот материјал од настанот може да го погледнете на следна врска.